“互聯網+”時代，“創新、創業”雙創人才的培養模式需要不斷創新，河南新華電腦學院在新的形勢下不斷探索雙創人才的教育方法，通過企業實戰教學這一模式，引入企業參與教學過程，將學習和實習、工作融為一體，把人才成長過程從學校教育和崗位成長兩個環節整合成一個人才快速成長的閉環，解決了人才培養過程中的供需脫節等問題。

 

 

互聯網創業實訓基地

 

 

老師手把手指導學生

 

 

新華學生在實訓基地倉儲間理貨

 

    多年來，在雙創人才培養的探索上河南新華電腦學院一直在做著不同的嘗試，從校企合作基地的建設、企業定向班的開設、校外實習基地的開發等進行了多方位的教育教學嘗試，極大地消除了人才創新、創業能力不足的問題。2015年以來，河南新華電腦學院嘗試著從根本上打破阻礙雙創人才快速成長的壁壘，從人才培養計劃、人才培養目標、人才培養標準等人才培養的過程引入企業、崗位標準，將創新創業能力作為人才培養的評價標準，著力提高新華學子創新創業的實際操作能力。

 

 

河南九棵樹企業店入駐河南新華

 

 

 

悅帕天貓旗艦店入駐河南新華

 

    河南新華電腦學院著力打造創業中心，為培養新華學生的雙創能力提供平臺。在學院互聯網創業園，配備了電商專業實戰導師，手把手指導學生經營自己的網店，將理論知識融入到創業中去，在實踐中成長，真正做到了邊學習邊創業當老板。這是一次雙創人才培養模式的有益探索，將企業運作融入了雙創人才培養的過程。學院的學生創業團隊在首屆“蘇寧杯”網商創業大賽中榮獲三等獎、在“新華·瀾庭集杯”移動電商大賽喜獲一等獎，并榮獲“瀾庭集銷售之星”、“瀾庭集營銷之星”、“優秀團隊獎”表明了學院在這一方向的探索是有效果的，而王棟杰、王少鋒、黃遠等一個個成功創業的畢業學子也表明了新華的努力是有價值的。

 

 

 

河南新華創業學子王棟杰喜獲“新華榮耀·勵志榜樣獎”

 

    在雙創人才的成長過程中河南新華電腦學院也重視學生基本素質的培養，更重視學生融入社會的能力建設。2016年至今，《老師來了》這一面向新華學子的大型創業創新共享講座在學院穩步推進，旨在讓新華學子更好的認識和理解雙創的現實意義及普世價值，當同學們樹立了雙創意識，有了為社會發展貢獻力量的意識后，成長速度就大大加快。
    雙創人才的培養正是新華實戰教學的重要工作，需要多方位的實戰努力，也需要在職業素養，更要在思想認識、使命擔當上有清醒的認識，只有多方面的實戰歷練雙創人才的培養才能又快又好。